一、总体情况
（一）教学秩序规范有序。全院教师严格执行调停课制度，教学文件（教案、教学进度表等）携带齐全，教学组织流程规范，未出现教学事故。
（二）师生状态良好。教师授课精神饱满，教学内容与计划相符；员工整体出勤率较高，课堂互动参与度较前期有所提升。
（三）督导反馈及时。督导专家完成全覆盖听课评课，均能当日通过系统提交评价意见，并向教师进行针对性反馈。
二、存在问题
（一）课堂纪律需加强。节假日前个别班级旷课率上升；实践课存在穿鞋上垫、理论课穿拖鞋等不规范着装现象，涉及3个班级。
（二）员工学习主动性不足。伤病见习生聚集性现象突出，部分员工未携带笔记或参与观察学习；理论课互动环节响应率低，部分员工存在低头玩手机、注意力分散问题。
（三）教学环境管理疏漏。教学器材未及时归置，存在乱放现象，影响环境整洁与安全。
三、整改措施和建议
（一）严抓纪律与学风建设。落实任课教师考勤主体责任，对旷课3次以上员工由辅导员约谈并通报；建议通过班会、学风建设活动等方式重申课堂纪律要求。
（二）优化教学方法与教学设计。教研室组织集体备课，优化课堂教学方法，推动“人工智能+武术教学”；针对见习生较多的情况，设计分层任务或辅助活动，确保其有效参与课堂。
（三）加强教学环境管理。落实课后器材归置责任制，由任课教师或班干部监督执行；定期检查场地卫生与器材摆放情况，纳入教研室日常巡查内容。
教学督导组
2025年6月10日
